聚焦一线医务人员,《妈妈要去打怪兽》绘本公益赠送

〖壹〗
、《妈妈要去打怪兽》绘本将首批印制的1万本作为公益读物
，免费赠送给读者和一线医务人员，同时其电子书、音频版 、视频版也全部免费向所有读者开放
。

〖贰〗
、妈妈要打怪兽绘本有蒙语版的。通过查询相关公开资料显示：从绘本策划出版到全网营销覆盖 ，再到英文版、蒙语版的持续推出《妈妈要去打怪兽》取得亮眼成绩仅用两周时间 。

科普类绘本推荐之《我们的身体》

〖壹〗 、这些都足以让我们警醒
，所以还是让我们先从吃的饭饭怎么就变成了臭粑粑开始，了解自身开始吧
。奔着这个目标 ，就买了这本《我们的身体》。绘本一点都不浮夸
，正如封面标题所列“互动，好玩”的人体百科 ，充分考虑到孩子天性爱摸索的特点
，每页都可以动手操作，更有触感 ，做到直观有趣 。内容涉及到肌肉
，骨骼，心脏和血液 ，呼吸，大脑
，消化等等多个系统，不可谓不系统全面
。

〖贰〗
、《我们的身体》是一本充满创意与趣味性的儿童科普绘本 ，它通过立体、翻页 、推拉
、转盘、触摸等多种新颖的方式
，直观形象地展示了人体的奥秘，为孩子们打开了一个全新的认知世界。

〖叁〗 、综上所述 ，《我们的身体》是一本非常适合亲子共读的优秀绘本
，它以新颖的互动设计
、直观的知识展示和丰富的教育内容，帮助孩子们建立对身体和生命的正确认识 ，同时也为家长们提供了一个与孩子进行亲密互动和教育的良好平台 。

〖肆〗、《我们的身体》是一本适合幼儿阅读的优秀身体认知绘本
，由法国作者艾德兰文创作 、巴尔博里尼绘制，未来出版社于2012年出版
。核心主题与内容设计绘本以儿童视角展开 ，围绕“我从哪里来 ”“身体各部分的功能
”“男孩女孩的差异”“自我保护 ”等核心问题展开。

【绘本写作练习】感恩医务工作者,写在疫情下的故事《最可爱的人》_百度...

画面描述（右边）：穿着防护服的护士向前冲的画面
，旁边是一位慈祥的奶奶和一位严肃而忧虑的爷爷，展示老一辈医务工作者的坚守和奉献 。画面文字（继续）：妈妈：“嗯 ，他们努力坚持的样子都很可爱！
”画面借鉴：左边是奶奶和爷爷的画面，右边是护士向前冲的画面
，展示不同年龄段医务工作者的共同使命和担当
。

主要是以下三个故事：松骨峰战斗（书堂站战斗）；马玉祥烈火中救朝鲜小孩；与志愿军战士的战地对话（防空洞对话）。《谁是最可爱的人》，是中国作家魏巍的一篇散文 。全国解放后 ，参加了抗美援朝战争
，这篇散文是以朝鲜战争为背景，赞颂了中国人民志愿军。

第一件事：松骨峰战斗 在抗美援朝战争中 ，一场激烈的战斗在松骨峰展开
。我们的志愿军战士英勇奋战
，他们以惊人的勇气和坚定的信念，与敌人展开了殊死搏斗。在这场战斗中 ，志愿军战士们展现出了无比的英勇和无私的奉献精神
，他们的行为让人们深感敬佩 。

现代·魏巍《谁是最可爱的人》原文：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水 ，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们
。

每天多班次发车。高铁：乘高铁至崇左南站
，转乘景区直通车或当地公交前往 。结语八一建军节不仅是军人的节日，更是全社会表达感恩的契机
。德天瀑布景区以免票政策为纽带 ，连接起对军人与医护工作者的敬意，也邀请公众在游览壮丽山水的同时
，铭记那些默默守护我们的“最可爱的人”与“最美丽的人 ”。

直抒胸臆 作者或作品中的人，不借助于任何手段 ，直接倾吐或表白自己的思想感情
，好处是直截了当，情感强烈 ，朴质诚恳
，能打动人 。坏处是不讲究含蓄，不够委婉 ，情感好像在裸奔
。

我喜欢绘本《我可以保护自己》的原因

〖壹〗、我喜欢绘本《我能保护自己》的原因 作为一本儿童安全教育类绘本
，《我能保护自己》以其独特的创作理念与实践价值成为家庭教育中不可或缺的工具。

〖贰〗
、培养独立思考能力 自我保护故事鼓励孩子思考问题、分析情境并做出明智的决定，从而培养他们的独立思考和判断能力 。 促进亲子互动 家长可以通过与孩子一起阅读这些故事 ，进行讨论和角色扮演
，增进亲子关系，同时也能更好地了解孩子的想法和感受
。

〖叁〗 、这套绘本通过生动
、易懂的方式 ，覆盖了从生命的起源到大脑等多个身体部位的知识，旨在帮助孩子们了解自己身体
，进而学会保护自己。《我会保护眼睛》这一主题专为教育孩子如何保护视力而设计 。它通过详细的讲解和实际案例，引导孩子们认识到眼睛的重要性 ，以及在日常生活中如何避免对眼睛造成伤害。

〖肆〗、教育学生学会保护自己
，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力
。利用各种机会丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学生自我保护的能力 ，教会学生自我保护的方法
，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件。细致引导 ，让学生远离安全事故 。

〖伍〗 、培养孩子面对问题时的勇气和智慧
。为了巩固孩子的自我保护意识
，家长还可以与孩子一起模拟场景，练习如何说“住手 ，我不喜欢你这样做
”
，让孩子学会主动表达拒绝，从而学会保护自己。通过亲子共读 ，家长不仅能够与孩子建立更紧密的情感联系，还能有效地提升孩子的自我保护能力
，为孩子的成长奠定坚实的基础 。

〖陆〗
、教会孩子认识身体隐私 该绘本首先引导孩子认识自己的身体隐私部位，即那些不应该被他人随意触摸或查看的部位
。通过故事中的情节和角色的互动 ，孩子们能够直观地理解哪些部位是私密的
，需要特别保护。这种认识是自我保护的基础，有助于孩子在未来遇到类似情况时能够迅速做出正确的反应 。

幼儿园防疫绘本故事

选的是五味太郎的《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 ，面对就要上小学的大班小朋友
，可不能只是讲一下故事，绘本可以怎么读？文字、画面 、细节 ，可读的太多啦
。这个故事太经典了
，又非常贴近幼儿的生活。

绘本剧《小牛“奥利给”！》由解放军总医院第四医学中心幼儿园展演，幼儿是祖国的未来 ，民族的希望；幼儿教育是生命启蒙教育
，也是生命奠基性教育 。加强对幼儿的中华优秀传统文化教育，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者 ，推动文化传承创新具有重要作用
。

适应集体生活的主题《汤姆上幼儿园》通过主人公汤姆的入园经历，真实呈现孩子从紧张到接纳的心理转变。故事细腻刻画幼儿园的日常活动
，如游戏
、午睡等，帮助幼儿提前熟悉集体环境 ，缓解分离焦虑 。同类主题还可延伸至《魔法亲亲》等绘本。

多形式开展幼儿教育活动教师通过儿歌、游戏 、主题谈话等形式普及疫情防控知识
，疏导幼儿恐惧心理
。例如开展“假如病毒来了 ”“我是防疫小超人
”等主题活动，利用绘本故事《保护野生动物》《如果地球被我们吃掉》和“致敬最美逆行者”故事分享 ，培养幼儿敬畏生命
、珍爱健康、热爱自然 、感恩奉献、崇尚科学的意识。

故事的小主人公要打针了
，他用奇妙的想象让自己来到了一个打针不疼的国度 。 发现蝴蝶和瓢虫搬来了一只从来都没见过 的 很小很小的针，接着眼睛一闭 ，针就打完了
，原来打针这么快，而且只有一点点疼
。